募捐 9月15日2024 – 10月1日2024
关于筹款
书籍搜索
书
募捐:
29.1% 达到
登录
登录
访问更多功能
个人推荐
Telegram自动程序
下载历史
发送到电子邮件或 Kindle
管理书单
保存到收藏夹
个人的
书籍请求
探索
Z-Recommend
书单
最受欢迎
种类
贡献
捐款
上载
Litera Library
捐赠纸质书籍
添加纸质书籍
Search paper books
我的 LITERA Point
搜索关键词
Main
搜索关键词
search
1
Persönlichkeitsförderung benachteiligter Jugendlicher im Berufsvorbereitungsjahr: Eine komparative Analyse von Sonderbeschulung und integrativer Beschulung
VS Verlag für Sozialwissenschaften
Esther Wolf (auth.)
schulen
beruflichen
integriertem
jugendlichen
siehe
bvj
sowie
vgl
sonderpädagogischer
aufgabenstellung
spa
berufsvorbereitungsjahr
bzw
befragten
ergebnisse
darstellung
schulsozialarbeit
empirischen
z.b
heranwachsenden
hrsg
berufsschule
schülern
berufsschüler
abschnitt
berufsausbildung
förderung
positionierung
tabelle
eltern
mecklenburg
gegenstand
vorpommern
fachtheoretische
innerhalb
prüß
somit
benachteiligten
benachteiligter
jugendlicher
sozialen
unterschied
schulleiter
insbesondere
beruflicher
rahmen
jugendliche
statistisch
schulischen
sowohl
年:
2009
语言:
german
文件:
PDF, 1.43 MB
您的标签:
0
/
0
german, 2009
1
按照
此链接
或在 Telegram 上找到“@BotFather”机器人
2
发送 /newbot 命令
3
为您的聊天机器人指定一个名称
4
为机器人选择一个用户名
5
从 BotFather 复制完整的最后一条消息并将其粘贴到此处
×
×