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Argumentative Lehr-Lern-Prozesse im Politikunterricht: Eine Videostudie
Springer Fachmedien Wiesbaden;Springer VS
Dorothee Gronostay
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springer
transaktivität
unterkapitel
beteiligung
tabelle
argumentationstraining
besteht
johnson
sicht
年:
2019
语言:
german
文件:
PDF, 2.31 MB
您的标签:
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german, 2019
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